Aula 2
Tawantinsuyu: A Engenharia e a Administração Inca
Lógicas de organização política e social
Ementa da Aula
Análise da expansão do Império Inca, o sistema de terraços agrícolas e a rede de estradas andinas.
Habilidades BNCC
EF06HI08
Recursos Didáticos
- Barbantes coloridos, fotos de Machu Picchu e terraços de Moray.
Objetivos de Aprendizagem
Geral
Compreender como o Estado Inca administrava um vasto território montanhoso através da mita e dos quipus.
Específicos (Clique para detalhes)
Explicar o funcionamento dos terraços de cultivo.
Identificar o Quipu como ferramenta de registro contábil.
Analisar o papel do Sapa Inca como filho do Sol.
Conteúdo e Desenvolvimento Historiográfico
Introducao
O maior império das Américas foi construído sobre as montanhas mais altas.
Desenvolvimento
A redistribuição estatal e o trabalho comunitário (mita). A rede de chasquis (correios) e os caminhos que ligavam o Equador ao Chile.
Problematizacao
Como manter um império unido sem ter um sistema de escrita alfabética?
Conclusao
Os Incas dominaram a verticalidade dos Andes com uma organização social impecável.
Metodologia
Estudo de caso: Como ler um Quipu (sistema de nós). Oficina de registros com barbantes.
Avaliação
Relatório sobre a logística das estradas incas.